Menentukan sampel merupakan salah satu tahap penting dalam penyusunan skripsi, terutama bagi mahasiswa yang menggunakan penelitian kuantitatif. Setelah menentukan judul, rumusan masalah, variabel, dan populasi penelitian, mahasiswa perlu menentukan siapa saja yang akan dijadikan sampel sebagai sumber data.
Banyak mahasiswa masih bingung ketika masuk ke tahap ini. Pertanyaan seperti “Berapa jumlah sampel skripsi saya?”, “Rumus apa yang harus digunakan?”, “Apakah semua responden harus diteliti?”, atau “Teknik sampling apa yang cocok?” sering muncul ketika menyusun Bab 3.
Padahal, menentukan sampel skripsi tidak cukup hanya dengan memilih angka tertentu. Peneliti perlu mempertimbangkan populasi, karakteristik responden, tujuan penelitian, metode penelitian, teknik sampling, serta jenis analisis data yang akan digunakan.
Secara sederhana, sampel merupakan bagian dari populasi yang dipilih untuk menjadi sumber data penelitian.
Misalnya, sebuah universitas memiliki 2.000 mahasiswa yang sesuai dengan karakteristik penelitian. Karena peneliti tidak meneliti seluruh mahasiswa, sebagian mahasiswa dipilih menjadi responden. Mahasiswa yang terpilih tersebut merupakan sampel penelitian.
Lalu, bagaimana cara menentukan sampel skripsi yang benar? Berikut pembahasan lengkapnya.
Sampel skripsi adalah sebagian anggota populasi yang dipilih untuk menjadi sumber data dalam penelitian skripsi berdasarkan kriteria dan teknik sampling tertentu.
Sampel digunakan ketika peneliti tidak mengambil data dari seluruh populasi.
Contohnya:
Seorang mahasiswa ingin melakukan penelitian mengenai:
“Pengaruh Kualitas Pelayanan terhadap Kepuasan Pelanggan.”
Jika sebuah perusahaan memiliki 5.000 pelanggan yang memenuhi karakteristik penelitian, peneliti dapat mengambil sebagian pelanggan sebagai sampel sesuai dengan rancangan penelitian.
Dengan demikian:
Populasi = seluruh pelanggan yang menjadi sasaran penelitian
Sampel = sebagian pelanggan yang dipilih untuk diteliti
Pemilihan sampel harus dilakukan secara sistematis agar data yang diperoleh sesuai dengan kebutuhan penelitian.
Sampel memiliki peran penting dalam penelitian karena kualitas data sangat berkaitan dengan siapa yang menjadi sumber data.
Beberapa alasan mengapa penentuan sampel penting adalah:
Peneliti tidak harus mengumpulkan data dari seluruh anggota populasi apabila desain penelitian memungkinkan penggunaan sampel.
Jumlah responden yang lebih terukur dapat membantu mahasiswa mengendalikan biaya penelitian.
Dengan jumlah responden yang realistis, penyebaran kuesioner, wawancara, atau pengumpulan data lainnya dapat dilakukan dengan lebih terorganisir.
Mahasiswa memiliki keterbatasan waktu, tenaga, dan sumber daya. Sampel membantu penelitian tetap dapat dilaksanakan dalam batas yang realistis.
Sampel yang sesuai dengan rancangan penelitian dapat digunakan sebagai sumber data untuk analisis yang telah direncanakan.
Berikut langkah-langkah yang dapat digunakan mahasiswa untuk menentukan sampel skripsi.
Sebelum menentukan sampel, mahasiswa harus mengetahui terlebih dahulu siapa atau apa yang menjadi populasi penelitian.
Contoh:
Judul:
“Pengaruh Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan PT X.”
Populasinya dapat berupa:
Seluruh karyawan PT X yang memenuhi karakteristik penelitian.
Jangan menentukan sampel sebelum batas populasi jelas.
Setelah mengetahui populasi, tentukan siapa yang dapat menjadi responden.
Misalnya penelitian mengenai keputusan pembelian produk fashion.
Kriteria responden dapat berupa:
Kriteria tersebut harus disesuaikan dengan tujuan penelitian.
Unit analisis merupakan pihak atau objek yang menjadi fokus penelitian.
Contohnya:
Penentuan unit analisis membantu mahasiswa memperjelas siapa yang sebenarnya menjadi sumber data.
Jika jumlah populasi dapat diketahui, mahasiswa perlu mendapatkan data tersebut dari sumber yang jelas.
Misalnya:
Sebuah perusahaan memiliki 400 karyawan.
Namun, penelitian hanya ditujukan kepada karyawan tetap dan terdapat 300 karyawan tetap.
Maka populasi yang relevan adalah 300 karyawan, bukan seluruh 400 karyawan.
Jumlah populasi sebaiknya tidak dibuat berdasarkan perkiraan.
Gunakan sumber data yang dapat dipertanggungjawabkan, seperti data perusahaan, data kampus, dokumen resmi, atau sumber lain yang relevan.
Setelah populasi dan karakteristik responden ditentukan, langkah berikutnya adalah memilih teknik sampling.
Secara umum, teknik sampling dapat dikelompokkan menjadi:
Probability sampling menggunakan mekanisme peluang dalam proses pemilihan anggota sampel sesuai rancangan penelitian.
Beberapa jenisnya antara lain:
Non-probability sampling tidak memberikan mekanisme peluang yang sama kepada seluruh anggota populasi.
Beberapa contohnya:
Pemilihan teknik sampling harus disesuaikan dengan karakteristik populasi dan tujuan penelitian.
Ini merupakan bagian yang paling sering membuat mahasiswa bingung.
Jumlah sampel skripsi tidak memiliki satu angka yang berlaku untuk semua penelitian.
Jumlah sampel perlu ditentukan berdasarkan desain penelitian, ukuran populasi, teknik sampling, rencana analisis, dan pertimbangan metodologis lainnya.
Mahasiswa mungkin menemukan berbagai rumus penentuan sampel di buku, jurnal, atau skripsi terdahulu.
Namun, jangan langsung menggunakan rumus hanya karena rumus tersebut sering digunakan.
Pertimbangkan terlebih dahulu:
Dengan begitu, jumlah sampel dapat dijelaskan secara akademis.
Dalam berbagai referensi metodologi penelitian, mahasiswa dapat menemukan beberapa pendekatan untuk menentukan ukuran sampel.
Salah satu rumus yang sering ditemukan dalam skripsi adalah rumus Slovin:
n = N / (1 + N e²)
Keterangan:
Sebagai ilustrasi, misalnya terdapat populasi sebanyak 1.000 orang dan peneliti menggunakan tingkat kesalahan tertentu sesuai rancangan penelitian.
Mahasiswa dapat memasukkan angka tersebut ke dalam pendekatan yang digunakan untuk memperoleh estimasi ukuran sampel.
Namun, penggunaan rumus tidak boleh dilakukan secara otomatis. Pastikan rumus dan asumsi yang digunakan memang sesuai dengan metodologi penelitian serta arahan dosen pembimbing.
Selain itu, beberapa penelitian menggunakan pendekatan lain untuk menentukan ukuran sampel berdasarkan kebutuhan analisis statistik atau desain penelitian.
Jadi, jangan memilih rumus hanya karena melihat rumus tersebut pada skripsi orang lain.
Agar lebih mudah dipahami, berikut contoh sederhana.
Judul:
“Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa.”
Populasi:
Seluruh mahasiswa aktif Program Studi Manajemen Universitas X.
Misalnya jumlah populasi adalah 800 mahasiswa.
Peneliti kemudian menentukan ukuran sampel berdasarkan desain penelitian dan pendekatan yang digunakan.
Sampel:
Sebagian mahasiswa yang memenuhi kriteria dan dipilih menggunakan teknik sampling yang telah ditentukan.
Judul:
“Pengaruh Beban Kerja terhadap Kinerja Karyawan.”
Populasi:
Seluruh karyawan tetap perusahaan X.
Jumlah populasi:
300 karyawan.
Sampel:
Sebagian karyawan tetap yang memenuhi kriteria penelitian.
Teknik sampling:
Ditentukan berdasarkan desain penelitian dan karakteristik populasi.
Judul:
“Pengaruh Harga dan Promosi terhadap Keputusan Pembelian Konsumen.”
Populasi:
Konsumen yang pernah membeli produk X.
Kriteria sampel:
Sampel:
Konsumen yang memenuhi seluruh kriteria tersebut dan dipilih berdasarkan teknik sampling yang telah ditentukan.
Misalnya penelitian memiliki judul:
“Pengalaman Pengguna dalam Menggunakan Aplikasi Pembelajaran Online.”
Peneliti tidak membutuhkan semua orang sebagai responden.
Peneliti dapat menentukan kriteria tertentu, misalnya responden:
Jika teknik yang digunakan adalah purposive sampling, responden dipilih berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan.
Ketiga istilah ini sering dianggap sama, padahal memiliki fungsi yang berbeda.
| Istilah | Pengertian Sederhana |
|---|---|
| Populasi | Keseluruhan sasaran penelitian |
| Sampel | Sebagian populasi yang dipilih |
| Responden | Pihak yang memberikan data atau jawaban dalam penelitian |
Contohnya:
Populasi penelitian adalah 1.000 mahasiswa.
Peneliti memilih 200 mahasiswa sebagai sampel.
Kemudian 200 mahasiswa tersebut mengisi kuesioner.
Dalam konteks penelitian tersebut, mahasiswa yang mengisi kuesioner merupakan responden.
Mahasiswa juga sering bingung menentukan apakah harus menggunakan probability sampling atau non-probability sampling.
Berikut gambaran sederhananya:
| Aspek | Probability Sampling | Non-Probability Sampling |
|---|---|---|
| Mekanisme | Berdasarkan peluang | Tidak berdasarkan peluang yang sama |
| Pemilihan | Mengikuti prosedur probabilitas | Berdasarkan kriteria atau kemudahan tertentu |
| Contoh | Simple random, stratified | Purposive, convenience |
| Penggunaan | Sesuai desain yang membutuhkan probabilitas | Sesuai desain dan kondisi penelitian |
| Dasar pemilihan | Rancangan sampling | Kriteria/pertimbangan penelitian |
Tidak ada teknik yang otomatis lebih baik untuk semua penelitian. Teknik harus disesuaikan dengan tujuan dan desain penelitian.
Berikut beberapa kesalahan yang sering terjadi.
Misalnya mahasiswa memilih 100 responden hanya karena mudah mendapatkan 100 orang.
Jumlah sampel harus memiliki dasar metodologis.
Sampel harus memiliki hubungan dengan populasi yang jelas.
Jangan hanya menyalin rumus dari internet tanpa memahami kapan dan bagaimana rumus tersebut digunakan.
Skripsi terdahulu dapat menjadi referensi, tetapi metode dan ukuran sampel harus disesuaikan dengan penelitian sendiri.
Jumlah responden yang banyak tidak akan membantu jika responden tidak sesuai dengan karakteristik penelitian.
Mahasiswa perlu menjelaskan bagaimana sampel dipilih.
Target sampel harus realistis untuk dijangkau sesuai waktu dan sumber daya penelitian.
Dalam penelitian kuantitatif, mahasiswa biasanya perlu menjelaskan:
Karena penelitian kuantitatif sering menggunakan analisis statistik, penentuan ukuran sampel perlu disesuaikan dengan desain analisis.
Dalam penelitian kualitatif, pemilihan sumber data dapat lebih berfokus pada informan yang memiliki pengalaman atau pengetahuan relevan terhadap fenomena penelitian.
Contohnya penelitian:
“Strategi Digital Marketing UMKM dalam Meningkatkan Penjualan.”
Informan dapat berupa:
Jumlah informan tidak semata-mata ditentukan dengan logika yang sama seperti penelitian survei kuantitatif. Peneliti perlu mengikuti desain penelitian kualitatif yang digunakan.
Agar lebih mudah, mahasiswa dapat mengikuti alur berikut:
Judul penelitian
↓
Rumusan masalah
↓
Tentukan objek penelitian
↓
Tentukan populasi
↓
Tentukan karakteristik populasi
↓
Tentukan kriteria sampel
↓
Pilih teknik sampling
↓
Tentukan ukuran sampel
↓
Tentukan responden
↓
Lakukan pengumpulan data
Alur tersebut dapat membantu mahasiswa memahami bahwa jumlah sampel bukanlah langkah pertama.
Berikut beberapa tips praktis yang dapat membantu:
Pahami populasi terlebih dahulu.
Jika jumlah populasi dicantumkan, pastikan ada sumber yang jelas.
Jangan hanya menghafal nama teknik sampling.
Penelitian kuantitatif dan kualitatif dapat memiliki pendekatan yang berbeda dalam memilih sumber data.
Pastikan responden benar-benar sesuai dengan fokus penelitian.
Jika masih ragu mengenai teknik sampling atau ukuran sampel, diskusikan dengan dosen pembimbing sebelum menyebarkan kuesioner.
AI dapat membantu mahasiswa memahami konsep populasi, sampel, dan teknik sampling.
Misalnya kamu memiliki judul:
“Pengaruh Promosi Media Sosial terhadap Keputusan Pembelian Konsumen.”
Kamu dapat menggunakan prompt:
“Saya sedang menyusun skripsi kuantitatif dengan judul ‘Pengaruh Promosi Media Sosial terhadap Keputusan Pembelian Konsumen’. Bantu saya menentukan siapa yang dapat menjadi populasi penelitian, karakteristik sampel, kriteria responden, alternatif teknik sampling yang sesuai, serta informasi yang perlu saya siapkan untuk menentukan jumlah sampel. Jangan membuat data jumlah populasi atau sampel yang tidak saya berikan dan jelaskan hal-hal yang perlu saya konsultasikan dengan dosen pembimbing.”
Prompt tersebut dapat membantu mahasiswa memahami pilihan yang tersedia sebelum melakukan konsultasi.
AI juga dapat digunakan untuk menjelaskan istilah seperti populasi, sampel, probability sampling, non-probability sampling, purposive sampling, dan teknik sampling lainnya.
Namun, hasil AI tetap harus diverifikasi dengan buku metodologi, jurnal ilmiah, pedoman kampus, data lapangan, serta arahan dosen pembimbing.
Sebelum menyelesaikan Bab 3, gunakan checklist berikut:
| Pertanyaan | Ya/Tidak |
|---|---|
| Apakah populasi penelitian sudah jelas? | ☐ |
| Apakah jumlah populasi memiliki sumber yang jelas? | ☐ |
| Apakah karakteristik responden sudah ditentukan? | ☐ |
| Apakah kriteria sampel sesuai dengan tujuan penelitian? | ☐ |
| Apakah teknik sampling sudah dipilih? | ☐ |
| Apakah jumlah sampel memiliki dasar metodologis? | ☐ |
| Apakah sampel realistis untuk dijangkau? | ☐ |
| Apakah responden sesuai dengan kriteria? | ☐ |
| Apakah populasi dan sampel sudah dibedakan? | ☐ |
| Apakah metode sampling sudah dikonsultasikan jika diperlukan? | ☐ |
Jika seluruh bagian tersebut sudah diperiksa, mahasiswa akan lebih siap menyusun bagian populasi dan sampel dalam Bab 3.
Cara menentukan sampel skripsi harus dimulai dengan menentukan populasi penelitian terlebih dahulu. Setelah itu, mahasiswa perlu menentukan karakteristik responden, kriteria sampel, teknik sampling, dan ukuran sampel yang sesuai dengan desain penelitian.
Jumlah sampel tidak dapat ditentukan secara asal. Peneliti perlu mempertimbangkan jumlah populasi, metode penelitian, teknik sampling, kebutuhan analisis data, karakteristik responden, serta pedoman penelitian yang digunakan.
Perbedaan antara populasi dan sampel juga perlu dipahami. Populasi merupakan keseluruhan sasaran penelitian, sedangkan sampel merupakan bagian dari populasi yang dipilih sebagai sumber data.
Jangan hanya meniru jumlah sampel dari skripsi orang lain. Setiap penelitian memiliki karakteristik yang berbeda sehingga dasar penentuan sampelnya juga dapat berbeda.
Jika masih bingung menentukan populasi, sampel, teknik sampling, atau jumlah responden, gunakan sumber akademik yang kredibel dan konsultasikan keputusan metodologis dengan dosen pembimbing.
Masih bingung dengan cara menentukan sampel skripsi, populasi penelitian, teknik sampling, jumlah responden, atau penyusunan Bab 3?
Molulus.id menyediakan ebook dan kumpulan prompt AI untuk skripsi yang dapat membantu kamu memahami berbagai tahapan penyusunan skripsi dengan lebih terarah.
Kamu bisa mendapatkan berbagai prompt AI untuk membantu brainstorming judul, rumusan masalah, research gap, metodologi penelitian, populasi dan sampel, penyusunan Bab 1 sampai Bab 5, hingga persiapan konsultasi dengan dosen.
📚 Pesan ebook dan prompt AI untuk skripsi di Molulus.id.
🌐 Kunjungi molulus.id untuk melihat produk yang tersedia.
📱 Untuk pemesanan melalui WhatsApp: 085179917579
Gunakan AI sebagai alat bantu belajar dan penelitian, bukan sebagai pengganti proses berpikir dan penelitianmu. Tetap verifikasi informasi menggunakan sumber akademik yang kredibel dan sesuaikan dengan pedoman kampus serta arahan dosen pembimbing.